Ώρα προσέλευσης στο σχολείο 8.15π.μ. Ώρα επιστροφής στο Σχολείο 12.45μ.μ.
Ώρα προσέλευσης στο σχολείο 8.15π.μ. Ώρα επιστροφής στο Σχολείο 12.45μ.μ.
ΟΝΟΜΑΤΑ | ΙΔΙΟΤΗΤΑ | |
Αντιγόνη Παναγοπούλου | Πρόεδρος | |
Κωσταντίνα Πάσιου | Αντιπρόεδρος | |
Ελευθερία Μυλωνά | Γραμματέας | |
Δώρα Ατζέμη | Ταμίας | |
Κατερίνα Κεχαγιά | Αν. Ταμίας | |
Γιώργος Ζγουρίδης | Αν. Γραμματέας | |
Αθανάσιος Μανταμάς | Τακτικό Μέλος | |
Μπούκα Σταματία | Αν. Μέλος | |
Σούλα Προδρόμου | Αν. Μέλος | |
Κατερίνα Αγγελίδου | Αν. Μέλος | |
Ελεγκτική Επιτροπή | ||
ΟΝΟΜΑΤΑ | ΙΔΙΟΤΗΤΑ | |
Έφη Αραμπατζόγλου | ||
Τασούλα Οικονομίδου | ||
Όλγα Κωτή | ||
Άννα Ρουμελιώτη |
- η αδυναμία συγκέντρωσης,
- η διάσπαση προσοχής,
- η υπερκινητικότητα
- Δυσκολία στην ακουστική μνήμη και επεξεργασία ακουστικών ερεθισμάτων.
- Αδυναμία να διακρίνει και να διαφοροποιεί ήχους, φθόγγους, λέξεις κτλ. οι οποίες δεν βοηθούν στη σωστή γραπτή έκφραση και ορθογραφία. Πώς είναι δυνατόν ένα παιδί να γράψει σωστά όταν ακουστικά δεν μπορεί να διαφοροποιήσει το δ από το β, το φ από το θ, το κ από το τ, κτλ;
- Υπερευαισθησία. Αυτή εκδηλώνεται με διάφορες μορφές, όπως έκφραση θυμού, ευαισθησία σε θορύβους , σε γεύσεις ή στην αφή και εμφάνιση επιθετικότητας κατά το άγγιγμα.
- Πολλές φορές παρατηρούνται δυσκολίες στην αισθητικοκινητική αντίληψη του σώματος τους όπως π.χ ελλιπής σωματογνωσία, δυσκολίες προσανατολισμού και κίνησης στο χώρο, δυσκολία αναγνώρισης δεξιάς και αριστερής πλευράς.
- Δυσκολία στον προσανατολισμό, παρατηρείται το παιδί να μη μπορεί να υπολογίσει την θέση ενός ή πολλών αντικειμένων στον χώρο ή την απόσταση μεταξύ τους ή να μην μπορεί να ξεχωρίσει τα αντικείμενα από το βάθος μίας εικόνας.
- Η οπτική και ακουστική αντίληψη και μνήμη
- Γλωσσικό και γνωστικό επίπεδο (άρθρωση, λεξιλόγιο, δομή και έκφραση)
- Ικανότητα συγκέντρωσης και διάρκεια αυτής
- Ψυχοσυναισθηματική ωριμότητα
Συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο internet.
Εδώ βρίσκονται ορισμένες συμβουλές για την ασφάλεια που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να καθοδηγήσετε τα παιδιά σας στο Internet:1. | Είναι πολύ καλό να καλλιεργήσετε ένα πνεύμα ανοιχτής και θετικής επικοινωνίας με τα παιδιά σας. Συζητήστε μαζί τους για τους υπολογιστές και να είστε ανοιχτοί στις ερωτήσεις και την περιέργειά τους. |
2. | Δημιουργήστε έναν κατάλογο κανόνων χρήσης του Internet στο σπίτι, με τη συμμετοχή των παιδιών σας. |
3. | Τοποθετείστε τους υπολογιστές που είναι συνδεδεμένοι με το Internet σε ανοικτό χώρο και όχι στο παιδικό δωμάτιο. |
4. | Μάθετε για το λογισμικό φιλτραρίσματος Internet (όπως ο Γονικός έλεγχος στα Windows Vista ή η υπηρεσία Windows Live OneCare Family Safety ) ως συμπλήρωμα στη γονική εποπτεία. |
5. | Μιλήστε στα παιδιά σας για τις τοποθεσίες Web κοινωνικής δικτύωσης. Η συνιστώμενη ηλικία για την εγγραφή σε τοποθεσίες Web κοινωνικής δικτύωσης είναι συνήθως τα 13 χρόνια και περισσότερο. Αν τα παιδιά σας είναι μικρότερης ηλικίας από τη συνιστώμενη για τη χρήση των τοποθεσιών αυτών, μην τους επιτρέπετε να τις χρησιμοποιούν. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι δεν μπορείτε να βασιστείτε στις ίδιες τις υπηρεσίες για να αποτρέψουν τα παιδιά μικρότερης ηλικίας να εγγραφούν. |
6. | Συμβάλλετε στην προστασία των παιδιών σας από αναδυόμενα παράθυρα με προσβλητικό περιεχόμενο, χρησιμοποιώντας τη δυνατότητα αποκλεισμού των αναδυόμενων παραθύρων που ενσωματώνει ο Internet Explorer. Μπορείτε επίσης να αποκλείσετε τα αναδυόμενα παράθυρα που ίσως εμφανίζονται όταν δεν κάνετε περιήγηση στο Internet, με τον Windows Defender. |
7. | Μιλήστε με τα παιδιά σας για τους διαδικτυακούς φίλους και τις δραστηριότητές τους, όπως θα τους μιλούσατε και για τις άλλες δραστηριότητές τους. |
8. | Επιμείνετε ώστε τα παιδιά σας ποτέ να μην συμφωνήσουν να συναντήσουν κάποιον διαδικτυακό φίλο από κοντά. |
9. | Επιτρέψτε στα παιδιά σας να χρησιμοποιούν αποκλειστικά ελεγχόμενα κανάλια συνομιλίας σε αξιόπιστες τοποθεσίες για παιδιά. |
10. | Μάθετε στα παιδιά σας ποτέ να μην δίνουν προσωπικές πληροφορίες όταν χρησιμοποιούν το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, τα κανάλια συνομιλίας ή τα άμεσα μηνύματα, όταν συμπληρώνουν φόρμες εγγραφής και προσωπικά προφίλ, καθώς και όταν παίρνουν μέρος σε διαδικτυακούς διαγωνισμούς. |
11. | Μάθετε τα παιδιά σας να μην μεταφορτώνουν προγράμματα χωρίς την άδειά σας, καθώς ίσως να μεταφορτώσουν, χωρίς να το θέλουν, λογισμικό υποκλοπής ή κάποιον ιό υπολογιστή. Επίσης μάθατε τα παιδιά σας ότι εάν μοιράζονται αρχεία ή λαμβάνουν κείμενο ή εικόνες από το Web, αυτό ίσως να αποτελεί παραβίαση των νόμων περί πνευματικών δικαιωμάτων και να είναι παράνομο. |
12. | Σκεφτείτε το ενδεχόμενο να παραχωρήσετε στα παιδιά σας ένα λογαριασμό χρήστη με περιορισμένα δικαιώματα για να αποτρέψετε τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες ερήμην σας. |
13. | Μιλήστε στα παιδιά σας για τη διαδικτυακή πορνογραφία και καθοδηγήστε τα σε καλές τοποθεσίες σχετικά με την υγεία και τη σεξουαλικότητα. |
14. | Επιμείνετε να έχετε πρόσβαση στους λογαριασμούς ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και τα άμεσα μηνύματα για να βεβαιώνεστε ότι το παιδί σας δεν μιλά με αγνώστους. |
15. | Μιλήστε στα παιδιά σας για την υπεύθυνη και ηθική συμπεριφορά στο Internet. Δεν θα πρέπει να χρησιμοποιούν το Internet για να διαδίδουν φήμες, να παρενοχλούν ή να απειλούν άλλους. |
Πηγή: Στέλιος Παρλιάρος Διαβάστε περισσότερα...
Επιστημονικές μελέτες δείχνουν ότι η υπερβολική τηλεθέαση επηρεάζει αρνητικά τη μαθησιακή και κοινωνική ανάπτυξη, αλλά και την υγεία των παιδιών.
Παιδιά και έφηβοι που βλέπουν πολλές ώρες τηλεόραση έχουν περισσότερες πιθανότητες να τελειώσουν το σχολείο χωρίς «περγαμηνές», ανεξαρτήτως του κοινωνικοοικονομικού στάτους των γονέων τους.
Παιδιά που παρακολουθούν προγράμματα με σκηνές βίας είναι περισσότερο πιθανόν να εμφανίσουν επιθετική συμπεριφορά, αλλά και αγχώδεις διαταραχές.
Πηγή: medclima.gr
μην ξεχάσετε να σταματήσετε το μουσικό χαλί πρώτα!
Διαβάστε περισσότερα...
Μπορείτε να βρείτε τη λύση του αινίγματος ή...να το πάρει το ποτάμι?
Οι δέκα πρώτοι που θα στείλουν την απάντηση με το ονοματεπώνυμό τους και την τάξη τους στο mail του blog μας, (dsnmagn@yahoo.gr), θα κερδίσουν ένα δωράκι!
Περιμένω τις απαντήσεις σας!
Αν με κυνήγι πάντα ζω, τουφέκι δε βαστάω ,ψαράς δεν είμαι, μα παντού τα δίχτυα μου τα στήνω. Τι είμαι;
Διαβάστε περισσότερα...
Εδώ μπορείτε να δείτε την εξέλιξη των αυτοκρατοριών στη "γειτονιά" μας
5000 χρόνια ιστορίας σε 90 δευτερόλεπτα !!!!!!!!!
Διαβάστε περισσότερα...
«Τι είναι αυτό;»
Ένας πατέρας, γύρω στα ογδόντα, καθόταν στη βεράντα τού εξοχικού του σπιτιού μαζί με τον σαρανταπεντάρη γιο του, που είχε έρθει για να τον δει και διάβαζε εφημερίδα. Ξαφνικά, στην άλλη άκρη της βεράντας ήρθε και κούρνιασε ένα σπουργίτι.
«Τι είναι αυτό;» ρώτησε ο πατέρας το γιο.
«Ένα σπουργίτι», απάντησε ο γιος.
Μετά από λίγα λεπτά, ξαναρωτάει ο πατέρας το γιο του για δεύτερη φορά: «Τι είναι αυτό»;
Κι ο γιος του τού απαντάει: «Μόλις σου το είπα πατέρα, ένα σπουργίτι».
Ύστερα από λίγο, ο γερο-πατέρας ξαναρωτάει το γιο του για τρίτη φορά: «Τι είναι αυτό»;
Αυτή τη φορά υπήρχε ένας εκνευρισμός στη φωνή του γιου καθώς απάντησε στον πατέρα του περιφρονητικά: «Ένα σπουργίτι πατέρα, ένα σπουργίτι, ένα σπου-ργί-τι».
Και λίγο μετά, ο πατέρας ξαναρωτάει το γιο του για τέταρτη φορά: «Τι είναι αυτό»;
Αυτή τη φορά ο γιος έβαλε τις φωνές στον πατέρα του: «Γιατί με ρωτάς και με ξαναρωτάς το ίδιο πράγμα, αφού σου έχω ήδη απαντήσει τόσες φορές; ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΣΠΟΥΡΓΙΤΙ. Δεν μπορείς να το καταλάβεις»;
Λίγο αργότερα, ο πατέρας πήγε στο δωμάτιό του και γύρισε κρατώντας ένα παλιό τετράδιο με ένα ξεφτισμένο χοντρό εξώφυλλο...
(η συνέχεια επί της οθόνης)
Πηγή:"O Παραμυθάς"
μην ξεχάσετε να σταματήσετε το μουσικό χαλί πρώτα! Διαβάστε περισσότερα...
Πώς λένε τα βλίτα που πηγαίνουν δεξιά και αριστερά;
ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ | |
ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΣ | Καρυπίδης Νικόλαος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Τσέτης Χρήστος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Κουλλαρά Αλίκη |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Γρίβας Πασχάλης |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Λαβιδά Αικατερίνη |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Λαζαρίδης Θεοχάρης |
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΣ | Βαχτανίδου Χριστiνα Ερασμία |
28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ | |
ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΣ | Κυρμιζής Αλέξανδρος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Καρυπίδης Νικόλαος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Κυτάνη Κλεονίκη |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Κοτζακιουλάφης Φώτιος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Καπαρινού Χρυσή Μαρία |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Λαχανίδου Γεωργία |
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΣ | Κιουτσούκη Ελένη |
ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ | |
ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΣ | Τσέτη Ελένη |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Μήτκος Κυριάκος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Σεκεσλίδης Αλέξανδρος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Χατζηνικολάου Αθανάσιος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Χατζηχρήστου Παναγιώτα |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Λίντσα Σοφία |
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΣ | Βαχτανίδου Χριστίνα Ερασμία |
25η ΜΑΡΤΙΟΥ | |
ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΣ | Μερτζεμέκη Μαρία |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Τσέτη Ελένη |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Μπουκουτσού Φωτεινή |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Συμεωνίδης Γεώργιος |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Μπουκουτσού Μαρία |
ΠΑΡΑΣΤΑΤΗΣ | Παπαδόπουλος Φώτιος |
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΣ | Προδρόμου Βλάσης |
400 γρ. ζάχαρη
400 γρ. νερό
4 φύλλα ζελατίνας (20 γρ.)
άχνη ζάχαρη για την επικάλυψη
ΕΚΤΕΛΕΣΗ:
Εάν θέλουμε τα περνάμε σε καλαμάκια. Επίσης, καθώς χτυπάμε το μείγμα στο μίξερ, μπορούμε να το χρωματίσουμε με λίγες σταγόνες από το χρώμα της αρεσκείας μας (χρώμα ζαχαροπλαστικής).
Την συνταγή την πήραμε απο τον Στέλιο Παρλιάρο
http://www.megatv.com/glykesalximies/page.asp?catid=15523&subid=20531&pubid=17767789
Α1 : Ζεστού Ελένη | Α2 : Χατζημπαλάση Μαρία |
Β1 : Κυριακίδου Μαρία | Β2 : Δημητριάδου Νικολέττα |
Β3 : Χατζημάρκου Ναζία - Ναζαρέτ | |
Γ1 : Μακράκη Ιωάννα | Γ2 : Τζικίδης Ιορδάνης |
Δ1 : Σπανίδου Βασιλεία | Δ2 : Μαλάκου Αγγελική |
Ε1 : Χατζηιωαννίδου Παναγιώτα | Ε2 : Γιαννακέρης Αυγερινός |
ΣΤ1 : Μπαλκουράνος Ιωάννης | ΣΤ2 : Καπνοπούλου Ανθή |
Τ.Υ. : Μουτσίδης Νικόλαος | Τ.Ε. : Φωτοπούλου Αικατερίνη |
Αγγλικά : Κοσμίδου Μακρίνα | Φυσ. Αγωγή : Xάιτα Δόμνα |
Αγγλικά : Τσακίρη Αφροδίτη | Φυσ. Αγωγή : Ριζούδης Απόστολος |
Ολοήμερο : Παπανικολάου Σουλτάνα | Εικαστικά : Καλόγρη Αικατερίνη |
Θεατρική Αγωγή :Φουντούλης Εμμανουήλ | Μουσική : Γκατζόφλιας Χαρίσιος |
Τ.Π.Ε. : Χαλκιάς Σωκράτης | Γερμανικά : Χιρπιλίδου Νικολέτα |
Τ.Π.Ε. : Σπανός Κωνσταντίνος | Γερμανικά : Κούτη Αικατερίνη |
Γαλλικά : Αηδώνη Ευαγγελία | Φυσική Αγωγή: Μητρουλιά Ελένη |
μην ξεχνάτε να σταματήσετε το μουσικό χαλί μας Διαβάστε περισσότερα...
ΚΕΔΔΥ ("Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης")
Τα Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ), παλαιότερα ονομαζόμενα "Κέντρα Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης" (ΚΔΑΥ) λειτουργούν στις έδρες των νομών και νομαρχιών, ως αποκενρτωμένες δημόσιες υπηρεσίες, τα οποία υπάγονται απευθείας στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Σκοπός των ΚΕΔΔΥ είναι η προσφορά υπηρεσιών διάγνωσης, αξιολόγησης και υποστήριξης των μαθητών και κυρίως εκείνων, που έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και υποστήριξης, πληροφόρησης και ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών, των γονέων και της κοινωνίας.
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Α'
10ο χλμ. Θεσσαλονίκης - Μουδανιών( δίπλα από τα έπιπλα "Σταυρόπουλος")
Θεσσαλονίκη
Τηλ.: 2310 365013
Ιστοσελίδα: http://kday.thess.sch.gr/
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Β'
Κολοκοτρώνη 22
Σταυρούπολη 56430
Διαβάστε περισσότερα...
Οι παρακάτω υπηρεσίες είναι τα αναγνωρισμένα δημόσια Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα ή Σταθμοί των οποίων η ειδική διαγνωστική έκθεση γίνεται δεκτή από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
. ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Α. Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Βορείου Ελλάδος
Γιαννιτσών 52 και Αγίων Πάντων, τκ. 546 27
2310 554031 -2310 554032
Β. Κέντρο Ψυχικής Υγείας Δυτικού Τομέα
Πατριάρχου Γρηγορίου Ε' 41, Αμπελόκηποι τκ. 561 23
2310 726918-2310 726919
Γ. Κέντρο Ψυχικής Υγείας Βορειοδυτικού Τομέα
Στ. Παπαδοπούλου 20, Συκιές, τκ 566 25
2310 629159-2310 629310
2. Β ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Α. Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Κεντρικού Τομέα
Κομνηνών 15, Θεσσαλονίκη, τκ. 546 24
2310 270036-2310 268841
3. ΠΑΝ. ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ Α.Χ.Ε.Π.Α.
Α. Γ' Πανεπιστημιακή Ψυχιατρική Κλινική Θεσσαλονίκης Νοσοκομείου ΑΧΕΠΑ
Στ. Κυριακίδη 1, Θεσσαλονίκη, τκ. 546 36
2310 994634-2310 993312
4. ΓΕΝ. ΠΕΡΙΦ. ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ "Γ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ"
Α. Ψυχιατρικός Τομέας - Τμήμα Παιδιών και Εφήβων Νοσοκομείου "Παπανικολάου"
Μαβίλη 11, Βαρδάρης, Θεσσαλονίκη
2310 515655-2310 350572
5. ΓΕΝ. ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ "ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ"
Α. Τμήμα Παιδοψυχιατρικό - Ιατροτταιδαγωγική Υπηρεσία "Ιπποκράτειου"
Κωνσταντινουπόλεως 49, Θεσσαλονίκη, τκ. 546 42
2310 814780-2310 892421
Β. Τομέας Υγείας Παιδιού - Α' Παιδιατρική Κλινική Νοσοκομείου "Ιπποκράτειου"
Κωνσταντινουπόλεως 49, Θεσσαλονίκη, τκ. 546 42
2310 892461
6. ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΩΝ
Α. Παράρτημα Θεσσαλονίκης ΕΚΨΥΕ
Καυτατζόγλου 36 και Παπάφη, Θεσσαλονίκη, τκ.546 39
2310 845900 -2310 845130
7. Ι.Κ.Α.
Α. Κέντρο Παιδοψυχικής Υγιεινής Θεσσαλονίκης
Πολυτεχνείου 1, Θεσσαλονίκη, τκ. 546 39
2310 521800
Διαβάστε περισσότερα...