twitter
rss

Σχετική εικόνα
  • AFRIKAANS gelukkige nuwejaar
  • ALBANAIS Gëzuar vitin e ri
  • ALLEMAND ein gutes neues Jahr / prost Neujahr
  • ALSACIEN e glëckliches nëies / güets nëies johr
  • ANGLAIS happy new year
  • ARABE aam saiid / sana saiida
  • ARMÉNIEN shnorhavor nor tari
  • AZERI yeni iliniz mubarek
  • BAMBARA bonne année
  • BAS-SAXON gelükkig nyjaar
  • BASQUE urte berri on
  • BENGALI subho nababarsho
  • BERBÈRE asgwas amegas
  • BETI mbembe mbu
  • BIÉLORUSSE З новым годам (Z novym hodam)
  • BIRMAN hnit thit ku mingalar pa
  • BOBO bonne année
  • BOSNIAQUE sretna nova godina

  • BRETON bloavezh mat / bloavez mad
  • BULGARE честита нова година (chestita nova godina)
  • CANTONAIS sun lin fi lok / kung hé fat tsoi
  • CATALAN bon any nou
  • CHINOIS xin nian kuai le / xin nian hao
  • CORÉEN seh heh bok mani bat uh seyo
  • CORSE pace e salute
  • CRÉOLE ANTILLAIS bon lanné
  • CRÉOLE GUADELOUPÉEN bonne année
  • CRÉOLE GUYANAIS bon nannen / bon lannen
  • CRÉOLE HAITIEN bònn ané
  • CRÉOLE MARTINIQUAIS bon lanné / bonanné
  • CRÉOLE MAURICIEN banané
  • CRÉOLE RÉUNIONNAIS bone-érèz ané
  • CRÉOLE SEYCHELLOIS mon swet zot la bonn anen
  • CROATE sretna nova godina
  • DANOIS godt nytår
  • ESPAGNOL feliz año nuevo
  • ESPÉRANTO felicxan novan jaron
  • feliæan novan jaron (police Times SudEuro)
  • ESTONIEN head uut aastat
  • FÉROÏEN gott nýggjár
  • FINNOIS onnellista uutta vuotta
  • FLAMAND gelukkig Nieuwjaar
  • FRANCIQUE LORRAIN Proscht nei Johr / Beschte Wìnsch fer’s neije Johr
  • FRISON lokkich neijier
  • FRIOULAN bon an
  • GAÉLIQUE D’ÉCOSSE bliadhna mhath ur
  • GAÉLIQUE D’IRLANDE ath bhliain faoi mhaise
  • GALICIEN feliz aninovo
  • GALLO Bónn anaèy
  • GALLOIS blwyddyn newydd dda
  • GÉORGIEN გილოცავთ ახალ წელს (gilocavt akhal tsels)
  • GREC kali chronia / kali xronia
  • eutichismenos o kainourgios chronos (nous vous souhaitons une bonne année)
  • GUJARATI sal mubarak
  • GUARANÍ rogüerohory año nuévo-re
  • HAWAIIEN hauoli makahiki hou
  • HÉBREU shana tova
  • HINDI nav varsh ki subhkamna
  • HMONG nyob zoo xyoo tshiab
  • HONGROIS boldog új évet
  • INDONÉSIEN selamat tahun baru
  • ISLANDAIS farsælt komandi ár
  • ITALIEN felice anno nuovo, buon anno
  • JAVANAIS sugeng warsa enggal
  • JAPONAIS akemashite omedetô
  • KABYLE asseguèsse-ameguèsse
  • KANNADA hosa varshada shubhaashayagalu
Διαβάστε περισσότερα...









Διαβάστε περισσότερα...



Διαβάστε περισσότερα...


1o Δημοτικό Σχολείο Νέας Μαγνησίας

        ΜΑΖΙ μπορούμε να κάνουμε την διαφορά.

       Δάσκαλοι, γονείς και μαθητές ενώνουμε τις δυνάμεις μας και φέτος, για να βοηθήσουμε οικογένειες του σχολείου μας που περνούν μία δύσκολη φάση.
Κάθε προσφορά δεκτή, κάθε βοήθεια καλοδεχούμενη.
      Για την καλύτερη οργάνωση της δράσης, ακολουθεί μία λίστα με τα είδη που τα παιδιά κάθε τάξης θα πρέπει να φέρουν στο σχολείο μέχρι τις 22.12.16.

Α΄ Τάξη          Ρύζι  -  Ζυμαρικά

Β΄ Τάξη          Ζάχαρη – Αλεύρι

Γ΄ Τάξη          Λάδι(1lt) – Σάλτσα

Δ΄ Τάξη         Δημητριακά – Μαρμελάδα – Γάλα εβαπορέ

Ε΄ Τάξη         Όσπρια – Κονσέρβες

ΣΤ΄ Τάξη       Απορρυπαντικά – Χαρτικά


ΚΑΛΑ  ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ !!
Διαβάστε περισσότερα...

Αποτέλεσμα εικόνας για gif χριστουγεννιάτικη εικόνα

O Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ν. Μαγνησίας σας προσκαλεί στο Χριστουγεννιάτικο Παζάρι που διοργανώνει στο χώρο του Σχολείου από Πέμπτη 15 έως και Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου 2016.   

   Μπορείτε να αγοράσετε βιβλία, δώρα, χριστουγεννιάτικα στολίδια, γλυκά, ενισχύοντας έτσι οικονομικά τις σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες των παιδιών μας.


Διαβάστε περισσότερα...


Επικοινωνία

E: info@eduact.org

T: 2311 286369

M: 6984332342

Διαβάστε περισσότερα...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ from Giorgos Baroutas
Διαβάστε περισσότερα...

Τα περιστέρια και τα παιδιά


Της Αγγελικής Βαρελλά

Την πρώτη μέρα του καινούργιου χρόνου ο Θεός φώναξε τους αγγέλους σε συμβούλιο. Ήθελε ν’ ανοίξει καινούργια βιβλία για τη νέα χρονιά κι ήθελε να ξέρει πόσα από τα έργα του παλιού χρόνου είχαν τελειώσει, πόσα είχαν μείνει μισοτελειωμένα και πόσα δεν είχαν αρχίσει ακόμα, παρά τις οδηγίες του.
Τα μικρά αγγελάκια κατέβασαν από τα ράφια τα μεγάλα χοντρά βιβλία και τ’ απόθεσαν στο συννεφένιο τραπέζι. Πήραν μολύβια και γομολάστιχες κι ήταν έτοιμα να γράψουν και να σβήσουν.
Ο Θεός ρωτούσε, οι άγγελοι απαντούσαν.
– Ανοίξτε τη σελίδα της προόδου. Πώς πάνε οι άνθρωποι;
– Πολύ καλά, αποκρίθηκε ο μεγάλος Άγγελος. Ξαναπήγαν στο φεγγάρι και φωτογράφισαν και την Αφροδίτη.
Ο Θεός κούνησε το κεφάλι του.
– Από αγάπη; Από ομόνοια; Από συμπόνια; Πώς πάνε;
Οι άγγελοι κόμπιασαν. Ο Θεός κατάλαβε. Έσκυψε στη σελίδα. Ήταν πυκνογραμμένη. Διάβασε προσεκτικά και ξεχώρισε τις λέξεις: «Πόλεμοι. Μάχες. Βόμβες. Κανόνια».
– Βάλτε αυτή τη σελίδα στις ζημιές του παλιού χρόνου, είπε θλιμμένος. Ανοίξτε μια καινούργια κατάλευκη. Και πέστε να έρθουν μπροστά μου τα περιστέρια τ’ ουρανού.
Τα πουλάκια φτεροκόπησαν σε λίγο και παρατάχτηκαν μπροστά του. Τα ματάκια τους γυάλιζαν σαν τις μαύρες χάντρες του κομπολογιού.
– Σας παρακαλώ, είπε ο Θεός, να πεταχτείτε μέχρι τη γη να δώσετε αυτά τα μηνύματα στους ανθρώπους. Είναι μηνύματα ειρήνης και αγάπης. Να τους δώσετε να καταλάβουν ότι είμαι πικραμένος γιατί δεν τηρούν τις εντολές μου.
Οι άγγελοι άρχισαν να γράφουν μηνύματα σε μικρά λευκά χαρτάκια: «Αγαπάτε αλλήλους», «Επί γης ειρήνη», «Αγάπα τον πλησίον σου ως σεαυτόν», «Ειρήνη υμίν». Ύστερα έδεσαν μικρές κορδελίτσες στα ποδαράκια των πουλιών και τα άφησαν να φύγουν.
Το ταξίδι ήταν μεγάλο. Τα περιστέρια ξεκουράστηκαν για λίγο, άλλα στην Πούλια, άλλα στον Αυγερινό, άλλα στο φεγγάρι, και αργά πια τη νύχτα έφτασαν στη γη.
Μαζί με τις νιφάδες του χιονιού, που άρχισαν να πέφτουν μέσα στην παγωνιά, έφτασαν και τα περιστέρια στη μεγάλη πόλη. Φτεροκόπησαν δυνατά, τίναξαν τα φτερά τους και στάθηκαν στις στέγες, στα πρεβάζια των παραθύρων, στα σκαλιά, στα μπαλκόνια και στα πεζοδρόμια. Το κρύο ήταν δυνατό κι ο κόσμος λιγοστός στους δρόμους. Κανένας βιαστικός δεν έδωσε σημασία στα περιστέρια, που φτερούγιζαν γύρω τους κάνοντας εναέριες βόλτες, πάνω από τα κεφάλια τους. Μόνο κάποιος σκέφτηκε: «Τι θέλουν τα περιστέρια μέσα στην άγρια νύχτα;» Και προχώρησε αδιάφορος.
Τα περιστέρια άρχισαν τότε να κτυπούν τις πόρτες και τα παράθυρα. Όλοι όμως ήταν απασχολημένοι. Έτρωγαν, έπαιζαν, κοιμόνταν, έβλεπαν τηλεόραση. Πώς ν’ ακούσουν τα ραμφίσματα των πουλιών; Πώς να καταλάβουν την απελπισία τους; Μερικοί βγήκαν μέχρι το παράθυρο, μα δεν έκαναν τον κόπο ούτε να τ’ ανοίξουν. Μάταια μιλούσαν τα πουλιά, μάταια παρακαλούσαν: «Ανοίξτε, σας φέρνουμε μηνύματα από το Θεό».

Διαβάστε περισσότερα...


Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως, υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η χώρα μας την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.
Παρά τα διεθνή κείμενα προστασίας των παιδιών, που σε πολλές χώρες αποτελούν κενό γράμμα, εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να υποφέρουν από τη φτώχεια και να στερούνται της στοιχειώδους σχολικής εκπαίδευσης, εκατοντάδες χιλιάδες υφίστανται τις τραγικές συνέπειες συρράξεων και οικονομικού χάους, δεκάδες χιλιάδες ακρωτηριάζονται στους πολέμους και πολλά ακόμη ορφανεύουν ή και σκοτώνονται από τον ιό του AIDS και από άλλες ασθένειες. Τα στοιχεία και οι αριθμοί είναι καταπέλτης στο εφησυχασμό της συνείδησης.
Διαβάστε περισσότερα...

  Πολλές φορές αναρωτιόμαστε αν τα παιδιά μας είναι μορφωμένα , αν η παιδεία μας είναι σωστά διαμορφωμένη από την πολιτεία ,αν μαθαίνουν τα σωστά πράγματα στο σχολείο , αν βγαίνουν από τα σχολεία σωστοί άνθρωποι.Άλλοτε πάλι λέμε ότι οι έλληνες είμαστε πολύ μορφωμένοι ή αμφισβητούμε τη προηγούμενη ρήση.Την απάντηση σε όλα αυτά τα ερωτήματα την έχει δώσει εδώ και αιώνες ο Σωκράτης:

Όταν ρώτησαν το Σωκράτη να τους δώσει τον ορισμό του μορφωμένου ανθρώπου, δεν ανέφερε τίποτε για τη συσσώρευση γνώσεων.

 Η μόρφωση είπε, είναι θέμα συμπεριφοράς...  

 Ποιους ανθρώπους λοιπόν θεωρώ μορφωμένους;

1. Πρώτα απ' όλους αυτούς που ελέγχουν δυσάρεστες καταστάσεις, αντί να ελέγχονται από αυτές...
2. Αυτούς που αντιμετωπίζουν όλα τα γεγονότα με γενναιότητα και λογική...
3. Αυτούς που είναι έντιμοι σε όλες τους τις συνδιαλλαγές...
4. Αυτούς που αντιμετωπίζουν γεγονότα δυσάρεστα και ανθρώπους αντιπαθείς καλοπροαίρετα...
5. Αυτούς που ελέγχουν τις απολαύσεις τους...
6. Αυτούς που δεν νικήθηκαν από τις ατυχίες και τις αποτυχίες τους...
7. Τελικά αυτούς που δεν έχουν φθαρεί από τις επιτυχίες και την δόξα τους...

Προέλευση http://www.e-papadakis.gr

Διαβάστε περισσότερα...

Διαβάστε περισσότερα...



Προκήρυξη κενών θέσεων

            Τα μέλη του ΕΠΕΣ του σχολείου με την υπ. αρ. 4/3-11-2016 πράξη τους αποφάσισαν ομόφωνα την προκήρυξη κλήρωσης για την πλήρωση των κενών θέσεων πλην της Α΄τάξης για το σχολικό έτος 2016-17 σύμφωνα με τη διαδικασία που καθορίζεται με την ΥΑ 47381/Δ6, ΦΕΚ 84 με την ευθύνη των οργάνων διοίκησης της σχολικής μονάδας.
Οι ημερομηνίες αιτήσεων καθορίζονται από 7-11-2016 έως και 18-11-2016, ώρες 9.30-12.30 στο 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης (ενταγμένο στο ΑΠΘ).
Οι κενούμενες θέσεις για τις οποίες θα πραγματοποιηθεί κλήρωση είναι οι εξής: 
Β΄τάξη:2,
Γ΄τάξη: 4,
Δ΄τάξη: 4,
Ε΄τάξη:7,
ΣΤ΄τάξη: 13
                                                                                      1ο 12/θ Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο
                                                                                                      (ενταγμένο στο ΑΠΘ)
                                                                                                Αρχ.Μουσείου 29 Θεσσαλονίκη
                                                                                                
                                                                                                 Πληροφορίες Κόμπος Κων/νος
                                                                                                               2310 830698
                                                                                                               2310 837917
                                                                                             mail@1dim-aei-thess.thess.sch.gr 
Διαβάστε περισσότερα...

Διαβάστε περισσότερα...

Διαβάστε περισσότερα...

Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης 
 Βιογραφία
Ο Άγιος Δημήτριος γεννήθηκε περί το 280 - 284 μ.Χ. και μαρτύρησε επί των αυτοκρατόρων Διοκλητιανού και Μαξιμιανού το 303 μ.Χ. ή το 305 μ.Χ. ή (το πιο πιθανό) το 306 μ.Χ.

Ο Δημήτριος ήταν γόνος αριστοκρατικής οικογένειας στη Θεσσαλονίκη. Σύντομα ανελίχθηκε στις βαθμίδες του Ρωμαϊκού στρατού με αποτέλεσμα σε ηλικία 22 ετών να φέρει το βαθμό του χιλιάρχου. Ως αξιωματικός του ρωμαϊκού στρατού κάτω από τη διοίκηση του Τετράρχη (και έπειτα αυτοκράτορα) Γαλερίου Μαξιμιανού, όταν αυτοκράτορας ήταν ο Διοκλητιανός, έγινε χριστιανός και φυλακίστηκε στην Θεσσαλονίκη το 303 μ.Χ., διότι
Διαβάστε περισσότερα...


Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης

Η είσοδος του Βασιλιά Γεώργιου στη Θεσσαλονίκη
Η είσοδος του Βασιλιά Γεώργιου στη Θεσσαλονίκη
Ο ελληνικός στρατός βάδιζε από νίκη σε νίκη στη Δυτική Μακεδονία. Όμως,
Διαβάστε περισσότερα...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
back to top