twitter
rss

To Δημοτικό Σχολείο μας στα πλαίσια της ετήσιας επίσκεψης στο Ελληνικό Παιδικό χωριό στο Φίλυρο στις 9/12/2011 ημέρα Παρασκευή, καλεί τους γονείς που επιθυμούν να προσφέρουν κάποια από τα είδη που έχει ανάγκη για τη λειτουργία του:
A' τάξη
Αλεύρι, κακάο σκόνη, κάστερ πάουντερ, μερέντα.
Β' τάξη
Corn flakes, ζάχαρη, γάλα,πουμαρό, ξύδι
Γ' τάξη
Χλωρίνη,χαρτί υγείας, υγρά γενικού καθαρισμού  
Δ' τάξη
Μαλακτικά ρούχων, υγρό απορρυπαντικό ρούχων, σαμπουάν, αφρόλουτρα
Ε' τάξη
Χαρτί κουζίνας, σερβιέτες, αλουμινόχαρτο, μεμβράνη,χαρτοπετσέτες
ΣΤ' τάξη
Βιακάλ, εύρηκα, υγρό γενικού καθαρισμού, σακούλες απορριμάτων  
Διαβάστε περισσότερα...

Αστρονόμοι χρησιμοποιώντας το τηλεσκόπιο VLT εντόπισαν το πιο γρήγορα περιστρεφόμενο άστρο. Βρίσκεται σε απόσταση 160.000 ετών φωτός στο Μεγάλο Νέφος του Μαγγελάνου και εικάζεται ότι ήταν μέρος ενός διπλού συστήματος από το οποίο εκτινάχτηκε όταν καταστράφηκε ο συνοδός του. Ανάμεσα στα πολλά φωτεινά άστρα η ομάδα εντόπισε και το VFTS 102 το οποίο περιστρέφεται με ταχύτητα άνω των δύο εκατομμυρίων χιλιομέτρων ανά ώρα, περισσότερες από τριακόσιες φορές η ταχύτητα περιστροφής του Ήλιου και πολύ κοντά στο σημείο της διάρρηξης λόγω φυγόκεντρων δυνάμεων. Η ομάδα ανακάλυψε επίσης ότι το άστρο, με μάζα 25 φορές και λαμπρότητα 100.000 φορές πιο πολύ από τον Ήλιο κινείται με σημαντικά διαφορετική ταχύτητα από τα γειτονικά άστρα.

Πηγή:www.ofa.gr
Διαβάστε περισσότερα...


Τα μουσειοπαιδαγωγικά προγράμματα βασίζονται στην εκθεσιακή δράση του μουσείου. Ανάλογα προς την/τις έκθεση/εκθέσεις που φιλοξενεί, εκπονούνται τα εκπαιδευτικά προγράμματα. Σε περιπτώσεις μόνιμων εκθέσεων εκπονούνται πολλαπλά εκπαιδευτικά προγράμματα με διαφοροποιημένες θεματικές, αντίστοιχες προς τις θεματικές της μουσειακής τεκμηρίωσης.


Προσχολικής & Πρωτοσχολικής Ηλικίας 
Πόσες φορές δε συγκρίνονται οι αγώνες της Αρχαίας Ολυμπίας με τους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες. Σε αυτή τη θεματική προσέγγιση επιδιώκεται η αναγνώριση των διακριτών στοιχείων που διαφοροποιούν τους αγώνες της αρχαιότητας και του σήμερα. Ερευνώντας το εκθεσιακό υλικό, οι ομάδες των παιδιών παίζουν μαθαίνοντας, άλλοτε βοηθώντας έναν αρχαίο δισκοβόλο να βρει το δίσκο του και άλλοτε μαθαίνουν παίζοντας, στην προσπάθειά τους να αναγνωρίσουν αθλήματα με κοινά χαρακτηριστικά ή αρχές στη διαχρονία των Ολυμπιακών Αγώνων

Τίτλος Προγράμματος: ‘’Ο Πρωτεσίλαος έχασε το δίσκο του, πάρε το ρίσκο να το βρεις…’’

Ολυμπιακοί Αγώνες και Ελληνική παρουσία

Από την αναβίωση των σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων το 1896 έως και τους αγώνες του Πεκίνου το 2008, η ιστορία των αγώνων αναβιώνει μέσα από τα πρόσωπα, αφίσες, μετάλλια, δάδες και μασκότ. Έλληνες και ξένοι Ολυμπιονίκες διηγούνται μέσα από την προσωπική και αθλητική τους ιστορία τα χαρακτηριστικότερα γεγονότα. Με διαθεματική προσέγγιση τα παιδιά εισάγονται στις βασικές έννοιες του Ολυμπισμού γνωρίζοντας νέα στοιχεία και συνάγοντας συμπεράσματα σε ανώτερο επίπεδο. Παράλληλα, με στόχο την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης, ο εκθεσιακός χώρος έχει μετατραπεί σε στίβο, όπου τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά (κινητικά), στις τρεις κατηγορίες αθλημάτων του στίβου, στις ρίψεις, στους δρόμους και στα άλματα. Έτσι, πραγματικά κουλουάρ, σκάμμα για το άθλημα του μήκους και πεδίο βολής ρίψεων προκαλούν τους επίδοξους ‘’πρωταθλητές’’.

Τίτλος Προγράμματος: ‘’Το ταξίδι της Ολυμπιακής Φλόγας’’

Έκθεση “Παραολυμπιακών Αγώνων”

Σκοπός της έκθεσης των Παραολυμπιακών αγώνων είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε ζητήματα αναπηρίας μέσα από οπτικοακουστικό υλικό και πολυμεσικές εφαρμογές. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την ιστορία του παγκόσμιου αυτού θεσμού, γνωρίζουν τα αθλήματα και τους Έλληνες Παραολυμπιονίκες.
Για τις ανάγκες της νέας έκθεσης δημιουργήθηκαν τρία εκπαιδευτικά προγράμματα βασισμένα στο αναλυτικό πρόγραμμα κάθε σχολικής τάξης. Συγκεκριμένα δίνεται έμφαση στις διαφορές μεταξύ Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών αγώνων ,στα μοναδικά Παραολυμπιακά αθλήματα goalball και boccia και στα αγωνίσματα του στίβου, για κάθε εκπαιδευτικό πρόγραμμα αντίστοιχα.

Τίτλος Προγράμματος: ‘’Μαθαίνω τις ομοιότητες, βιώνω τις διαφορά’’



Εκπαιδευτικό Υγιεινής Διατροφής

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ‘’Υγιεινής Διατροφής’’ για σχολεία αποτέλεσε πραγματική καινοτομία, κερδίζοντας το ενδιαφέρον εκπαιδευτικών και παιδιών. Ο στόχος της σταδιακής μεταβολής των καθημερινών συνηθειών των παιδιών, στο κυλικείο του σχολείου, στην κουζίνα του σπιτιού, σε κάθε επιλογή γεύματος, απαιτεί την ενεργή συμμετοχή τους στο περιβάλλον της κουζίνας. Για δύο ώρες οι μαθητές μυούνται στην υγιεινή διατροφή, μαθαίνοντας τη διατροφική πυραμίδα, αλλά και μαγειρεύοντας στην κουζίνα του μουσείου. Την πρώτη ώρα πραγματοποιείται εκπαιδευτικό πρόγραμμα σταθμισμένο προς την αναπτυξιακή τους φάση, ενώ τη δεύτερη η δράση μεταφέρεται στην κουζίνα. Εκεί θα γνωρίσουν αλλά και θα γευτούν συνταγές της Μεσογείου, οι οποίες θα διαφοροποιούνται ανά μήνα. Μια παιδαγωγός και ένας σεφ κατευθύνουν το ταξίδι της γεύσης και της μάθησης, δημιουργώντας το ιδανικό κλίμα βιωματικής δράσης και μάθησης.

Το αντίτιμο παρακολούθησης των μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων είναι 3€. Μαθητές με ιδιαίτερα κοινωνικά χαρακτηριστικά δεν καταβάλουν αντίτιμο, εφόσον προηγηθεί προηγούμενη επικοινωνία και ενημέρωση με το τμήμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων του μουσείου. Η παρακολούθηση του προγράμματος »Υγιεινής Διατροφής» είναι 5€



Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Ολυμπιακά αγωνίσματα στην αρχαιότητα και σήμερα
Πόσες φορές δε συγκρίνονται οι αγώνες της Αρχαίας Ολυμπίας με τους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες. Σε αυτή τη θεματική προσέγγιση επιδιώκεται η αναγνώριση των διακριτών στοιχείων που διαφοροποιούν τους αγώνες της αρχαιότητας και του σήμερα. Ερευνώντας το εκθεσιακό υλικό, οι ομάδες των παιδιών παίζουν μαθαίνοντας, άλλοτε βοηθώντας έναν αρχαίο δισκοβόλο να βρει το δίσκο του και άλλοτε μαθαίνουν παίζοντας, στην προσπάθειά τους να αναγνωρίσουν αθλήματα με κοινά χαρακτηριστικά ή αρχές στη διαχρονία των Ολυμπιακών Αγώνων.

Μαθητές Β’ έως Γ’ Δημοτικού

Τίτλος Προγράμματος: ‘’Άλμα για τη Νίκη’’

Μαθητές Δ’ έως ΣΤ’ Δημοτικού

Τίτλος Προγράμματος: ‘’Ταξίδι στο χρόνο…’’



Σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες

Από την αναβίωση των σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων το 1896 έως και τους αγώνες του Πεκίνου το 2008, η ιστορία των αγώνων αναβιώνει μέσα από τα πρόσωπα, αφίσες, μετάλλια, δάδες και μασκότ. Έλληνες και ξένοι Ολυμπιονίκες διηγούνται μέσα από την προσωπική και αθλητική τους ιστορία τα χαρακτηριστικότερα γεγονότα. Με διαθεματική προσέγγιση τα παιδιά εισάγονται στις βασικές έννοιες του Ολυμπισμού γνωρίζοντας νέα στοιχεία και συνάγοντας συμπεράσματα σε ανώτερο επίπεδο. Παράλληλα, με στόχο την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης, ο εκθεσιακός χώρος έχει μετατραπεί σε στίβο, όπου τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά (κινητικά), στις τρεις κατηγορίες αθλημάτων του στίβου, στις ρίψεις, στους δρόμους και στα άλματα. Έτσι, πραγματικά κουλουάρ, σκάμμα για το άθλημα του μήκους και πεδίο βολής ρίψεων προκαλούν τους επίδοξους ‘’πρωταθλητές’’.

Μαθητές Β’ έως Γ’ Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Συμμετέχω στην οργάνωση των Ολυμπιακών Αγώνων του Λονδίνου’’
Μαθητές Δ’ έως ΣΤ’ Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Η οργανωτική επιτροπή του 2012, εκπέμπει SOS!!! Βοηθήστε την…’’



Έκθεση “Παραολυμπιακών Αγώνων”
Σκοπός της έκθεσης των Παραολυμπιακών αγώνων είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε ζητήματα αναπηρίας μέσα από οπτικοακουστικό υλικό και πολυμεσικές εφαρμογές. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την ιστορία του παγκόσμιου αυτού θεσμού, γνωρίζουν τα αθλήματα και τους Έλληνες Παραολυμπιονίκες.
Για τις ανάγκες της νέας έκθεσης δημιουργήθηκαν τρία εκπαιδευτικά προγράμματα βασισμένα στο αναλυτικό πρόγραμμα κάθε σχολικής τάξης. Συγκεκριμένα δίνεται έμφαση στις διαφορές μεταξύ Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών αγώνων ,στα μοναδικά Παραολυμπιακά αθλήματα goalball και boccia και στα αγωνίσματα του στίβου, για κάθε εκπαιδευτικό πρόγραμμα αντίστοιχα.

Μαθητές Β’ έως Γ’ Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Μαθαίνω τα αγωνίσματα Goalball και Boccia’’
Μαθητές Δ΄ έως Στ΄Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Spirit in Motion»

Έκθεση ‘’Επιστήμη των Αθλημάτων’’

Η έκθεση ‘’Επιστήμη των Αθλημάτων’’, αποτελεί μια διαδραστική πρόκληση για παιδιά όλων των ηλικιακών ομάδων, βασιζόμενη στην ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος και της απαίτησης για σωματική συμμετοχή. Η διασύνδεση του αθλητισμού με τη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία και την ιατρική, αποτελούν τον καλύτερο τρόπο ενημέρωσης και πληροφόρησης των επισκεπτών. Ο παιγνιώδης τρόπος μάθησης, καθώς πρόκειται κυρίως για μηχανήματα εξομοίωσης των αθλημάτων και το πλούσιο εποπτικό υλικό, δημιουργούν το καλύτερο περιβάλλον μύησης στον αθλητισμό. Πως λειτουργεί η όραση; Ποια η σημασία του ιδανικού βάρους ενός ατόμου; Η ευλυγισία και τα αντανακλαστικά είναι αναπτυσσόμενες δεξιότητες;
Μαθητές Β’ έως Γ’ Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Φτάνοντας στα «άκρα» Μαθαίνω τις δυνατότητες μου’’
Μαθητές Δ’ έως ΣΤ’ Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Δράση και διάδραση’’

Έκθεση ‘’Citius – Altius – Fortius’’
Η ανάγκη κινητικής δράσης των παιδιών ως διαδικασία κατάκτησης της γνώσης, οδήγησε στη δημιουργία ενός πλήρως προσομοιωμένου χώρου στίβου. Στόχος του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η άμεση σωματική εμπλοκή των παιδιών σε μια σειρά διαφορετικών δραστηριοτήτων, ώστε να αντιληφθούν τη λειτουργία του σώματός τους κατά την άσκηση.
Κεντρικές έννοιες που προσεγγίζονται είναι: τα σωματομετρικά χαρακτηριστικά, η ευλυγισία, ο καρδιακός παλμός, η λειτουργία των μυών, το κέντρο βάρους του σώματος, τα αντανακλαστικά και η ταχύτητα. Χωρισμένοι οι μαθητές σε ομάδες, ‘’συναγωνίζονται’’ σε ομαδικό επίπεδο (σκυταλοδρομία), όσο και ατομικό.
Σε 3 κουλουάρ μήκους 35 μέτρων, ένα σκάμμα 5 μέτρων για άλμα εις μήκος, στρώμα για άλμα εις ύψος, πεδίο ρίψεων σφαίρας, αλλά και μηχανήματα μετρήσεων των σωματομετρικών χαρακτηριστικών, δημιουργούν ένα περιβάλλον ανακάλυψης και μάθησης, γύρω από κεντρικές έννοιες του αθλητισμού.

Μαθητές Β’ έως Γ’ Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Τα αγωνίσματα του στίβου – Σύνθετα & Ομαδικά’’
Μαθητές Δ’ έως ΣΤ’ Δημοτικού
Τίτλος Προγράμματος: ‘’Νους υγιής εν σώματι υγιεί’’



Έκθεση Μπάσκετ ‘’Μεγάλες Στιγμές του Ελληνικού Μπάσκετ’’
Το Ελληνικό Basket είναι στενά συνυφασμένο με την ανάπτυξη του αθλητισμού στη χώρα μας, γεγονός που το καθιστά ιδιαίτερα δημοφιλές στα παιδιά και τους νέους. Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η περαιτέρω εξοικείωση των μαθητών με το άθλημα, αλλά και η βιωματική εμπειρία του σε ένα καινοτόμο κινητικό παιχνίδι. Πληροφοριακό υλικό για την εξέλιξη του αθλήματος, τις συνέπειες της ανάπτυξης του στον Ελληνικό αθλητισμό, η γνωριμία με τους μεγάλους πρωταγωνιστές του αθλήματος είναι τμήμα μόνο του πρωτοποριακού εκπαιδευτικού
προγράμματος.
Μαθητές Δ’ έως ΣΤ’ Δημοτικού

Τίτλος Προγράμματος: ‘’Το τζάμπολ του Ελληνικού Μπάσκετ’’



Εκπαιδευτικό Υγιεινής Διατροφής

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ‘’Υγιεινής Διατροφής’’ για σχολεία αποτέλεσε πραγματική καινοτομία, κερδίζοντας το ενδιαφέρον εκπαιδευτικών και παιδιών. Ο στόχος της σταδιακής μεταβολής των καθημερινών συνηθειών των παιδιών, στο κυλικείο του σχολείου, στην κουζίνα του σπιτιού, σε κάθε επιλογή γεύματος, απαιτεί την ενεργή συμμετοχή τους στο περιβάλλον της κουζίνας. Για δύο ώρες οι μαθητές μυούνται στην υγιεινή διατροφή, μαθαίνοντας τη διατροφική πυραμίδα, αλλά και μαγειρεύοντας στην κουζίνα του μουσείου. Την πρώτη ώρα πραγματοποιείται εκπαιδευτικό πρόγραμμα σταθμισμένο προς την αναπτυξιακή τους φάση, ενώ τη δεύτερη η δράση μεταφέρεται στην κουζίνα. Εκεί θα γνωρίσουν αλλά και θα γευτούν συνταγές της Μεσογείου, οι οποίες θα διαφοροποιούνται ανά μήνα. Μια παιδαγωγός και ένας σεφ κατευθύνουν το ταξίδι της γεύσης και της μάθησης, δημιουργώντας το ιδανικό κλίμα βιωματικής δράσης και μάθησης.

Το αντίτιμο παρακολούθησης των μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων είναι 3€. Μαθητές με ιδιαίτερα κοινωνικά χαρακτηριστικά δεν καταβάλουν αντίτιμο, εφόσον προηγηθεί προηγούμενη επικοινωνία και ενημέρωση με το τμήμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων του μουσείου. Η παρακολούθηση του προγράμματος »Υγιεινής Διατροφής» είναι 5€
Ολυμπιακό Μουσείο

Εκπαιδευτικά Προγράμματα 2011-2012

Αγ.Δημητρίου & 3ης Σεπτεμβρίου

Τ: 2310 968531 - 2

F: 2310 968726

Ε: edu@olympicmuseum.org.gr

W: www.olympicmuseum-thessaloniki.org


Διαβάστε περισσότερα...

Πηγή:http://www.kidsfun.gr
Διαβάστε περισσότερα...



Tι είναι όμως το κρίκετ?
 Το Κρίκετ είναι ένα άθλημα που παίζεται μεταξύ δύο ομάδων των ένδεκα, με χρήση ροπάλων και σφαιρών. Παίζεται κυρίως στο Ηνωμένο Βασίλειο,την Δημοκρατία της Ιρλανδίας,την Αυστραλία,την Νέα Ζηλανδία,την Ινδία,την Σρι Λάνκα,το Μπαγκλαντές,το Πακιστάν,τη Νότια Αφρική,τις West Indies και πολλές άλλες,κυρίως χώρες που ανήκαν ή ανήκουν στην Κοινοπολιτεία των Εθνών (πρώην Βρετανική Κοινοπολιτεία). Επίσης μεγάλη προσπάθεια καταβάλει και η Κίνα για την δημιουργεία εθνικής ομάδας με μακροπρόθεσμους υψηλούς στόχους όπως την δημιουργία σύγχρονων γηπέδων και την κατάκτηση του παγκόσμιου κυπέλλου του 2019.

Κανόνες και τρόπος παιχνιδιού

Το κρίκετ είναι ένα άθλημα με δύσκολους και πολύπλοκους κανόνες, παρακάτω ακολουθεί μία περιληπτική καταγραφή ορισμένων κανόνων ώστε να δώσει στον αναγνώστη μία γενική ιδέα για το άθλημα και τον τρόπο διεξαξωγής του, και όχι να τον μπερδέψει. Το κρίκετ παίζεται σ' επίπεδο γήπεδο, διαστάσεων τουλάχιστον 135 μ. επί 150 μέτρων. Η κάθε ομάδα αποτελείται από έντεκα παίχτες. Και οι δύο ομάδες παίζουν εναλλάξ σε όλες τις θέσεις του παιχνιδιού Χρησιμοποιούνται ξύλινοι κόπανοι (κατά κόρον απο ξύλο ιτιάς (Bats) μέσου όρου μήκους 95 εκατοστά απο τους δυο batsmen για να χτυπήσουν και να αποκρούσουν την μπάλα. Η μπάλα είναι απο φελλό, ξύλο και ντυμένη με δέρμα και ραφές.


Ιστορία του κρίκετ στην Ελλάδα
Το κρίκετ στην Ελλάδα παίζεται κυρίως στην Κέρκυρα. Για πάνω απο 150 χρόνια ήταν το μοναδικό μέρος που παιζόταν κρίκετ σε όλη την νοτιοανατολική Μεσόγειο. Στην Ελλάδα εμφανίζεται για πρώτη φορά στην Κέρκυρα, η οποία βρισκόταν υπό αγγλική κατοχή, στις 23 Απριλίου 1823 με ένα παιχνίδι ανάμεσα στους αξιωματικούς του Βρετανικού Ναυτικού. Οι έφηβοι Κερκυραίοι, ακόμη και οι ενήλικες της εποχής εκείνης, δελεάστηκαν από αυτό το ευγενικό και ήρεμο ψυχαγωγικό ομαδικό παιχνίδι κι έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για την εκμάθησή του και οι Άγγλοι από την πλευρά τους προθυμοποιήθηκαν με ευχαρίστηση να το διδάξουν και να το διαδώσουν. Από τη στιγμή αυτή και μετά χρειάστηκαν μόνο 12 χρόνια στους Κερκυραίους για να μάθουν το παιχνίδι και να δημιουργήσουν δύο τοπικές ομάδες για να παίζουν με τους Βρετανούς. Η μια απαρτιζόταν από παίκτες κατώτερης και μέσης κοινωνικής στάθμης και ονομαζόταν Μικροί και η άλλη από άτομα υψηλής κοινωνικής στάθμης και λεγόταν Μεγάλοι. Μετά την αποχώρηση των Άγγλων το 1864 από την Κέρκυρα και την ένωση των επτανήσων με την Ελλάδα, δημιουργήθηκαν δύο τοπικές ομάδες η Εταιρεία Γκογκάκης και το σωματείο Καμπίτσης. Ο πυρήνας του κρίκετ σήμερα, βρίσκεται στην Κέρκυρα, αν και υπάρχουν επίσης ομάδες στην Αθήνα. Η Ελληνική Ομοσπονδία Κρίκετ προωθεί το άθλημα στην Ζάκυνθο και την Κεφαλονιά, άλλα δυο νησιά του Ιονίου αλλά και στην υπόλοιπη Ελλάδα.
Διαβάστε περισσότερα...


Διαβάστε περισσότερα...

Διαβάστε περισσότερα...


Αυτός ο ωραίος χιονάνθρωπος γίνεται με μια κάλτσα που τη γεμίζουμε με βαμβάκι και τη διακοσμούμε όπως μας αρέσει. Τα υλικά υπάρχουν σε όλα τα βιβλιοπωλεία και στα μαγαζιά με είδη ραπτικής. 
Πηγή:http://delicieuses.forumotion.net
Διαβάστε περισσότερα...


Για τρίτη χρονιά, η πιο όμορφη Χριστουγεννιάτικη γωνιά της Βόρειας Ελλάδας θα βρίσκεται από τις 9 Δεκεμβρίου 2011 εως τις 8 Ιανουαρίου 2012 στον πολυχώρο τέχνης και πολιτισμού του ΜΥΛΟΥ. Εκεί θα ανοίξει τις πύλες του το «Χωριό Του Άϊ Βασίλη» με δωρεάν είσοδο για όλους! Καθ’ όλη τη διάρκεια της εορταστικής περιόδου ο Άϊ Βασίλης με την παρέα του θα σας μυήσουν στη μαγεία των εορτών.

Μικροί και μεγάλοι θα απολαύσουν για άλλη μια χρονιά πρωτόγνωρες εορταστικές εμπειρίες σε ένα Χριστουγεννιάτικο σκηνικό. Όπως ατελείωτο παιχνίδι στο Carousel, στο τρενάκι, στα τραμπολίνο, αλλά και στις ανεπανάληπτες «Ice Ball».

Στο «Σπίτι του ΑΗ Βασίλη» θα σας περιμένει καθημερινά δίπλα στο τζάκι ο Άϊ Βασίλης με την κυρία Claus και τα ξωτικά τους για να ακούσουν τις επιθυμίες σας και να φωτογραφηθούν μαζί σας. Την γιορτινή ατμόσφαιρα θα πλαισιώνει η εντυπωσιακή λαμπερή διακόσμηση, αλλά και οι Χριστουγεννιάτικες μελωδίες.

Ώρες λειτουργίας: Καθημερινά από 17:00 μέχρι 22:00

Σαββατοκύριακα και αργίες από τις 10:00 μέχρι τις 22:00

Για περισσότερες πληροφορίες: www.xoriotouaivasili.gr και στο τηλέφωνο 2310 551-836






Διαβάστε περισσότερα...

Επιστολή προς τα παιδιά, με την ευκαιρία της 3ης Δεκέμβρη 
Γεια σας, παιδιά,
Μια τέτοια μέρα, έχω να σας πω πόσο χαίρομαι που υπάρχετε. Έχω τους λόγους μου που το λέω. Ο κυριότερος είναι το ότι δεν οδηγείτε αυτοκίνητα και μηχανές. Έτσι δεν τα παρκάρετε στα πεζοδρόμια και στις θέσεις που είναι για τους αναπήρους.
Δεν κλείνετε τις ράμπες πρόσβασης των διαβάσεων.
Εσείς οδηγείτε τα ποδήλατά σας και προσέχετε τον εαυτό σας και τούς άλλους πεζούς. Βοηθάτε πρόθυμα, όποιον έχει πρόβλημα και ζητάει την βοήθειά σας. Αν ξεχαστείτε και ενοχλήσετε, ζητάτε συγνώμη και κάνετε χώρο για να περάσει κάποιος.
Το καλύτερο απ’ όλα, αυτό που ζεσταίνει την καρδιά, είναι, ότι θυμίζετε στους μεγάλους να σέβονται το αναπηρικό σήμα όπου το δουν.
Δεν με κοιτάτε με περιέργεια και οίκτο όταν με βλέπετε να περνώ, με το αναπηρικό αμαξίδιο, τις πατερίτσες μου ή το λευκό μου μπαστούνι.
Δεν με κοροϊδεύετε, όταν συνεννοούμαι στη νοηματική γλώσσα, γιατί δεν μπορώ να μιλήσω.
Με αντιμετωπίζετε σαν να είμαι ένας από σας. Έτσι πρέπει . Δεν είμαι εξωγήινος.
Είμαι απλά ένας ανάπηρος άνθρωπος. Μόνο, που δεν μπορούν να το καταλάβουν οι μεγάλοι.
Γι’ αυτό απευθύνομαι σε σάς.
Σας στέλνω την αγάπη μου
Λίλα Πατρόκλου
Η επιστολή αυτή δημοσιεύτηκε στο ένθετο Ερευνητές της εφημερίδας Καθημερινή στο πλαίσιο του αφιερώματος για την αναπηρία, το Σάββατο 1η Δεκεμβρίου 2007
 Παιδικά και Εφηβικά βιβλία που αναφέρονται άμεσα ή έμμεσα στη διαφορετικότητα,θα βρείτε παρακάτω.  
Διαβάστε περισσότερα...

«Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα Νεολαίας» για το έτος 2014 αναδείχθηκε η Θεσσαλονίκη στην Μπράγκα της Πορτογαλίας, της επερχόμενης Ευρωπαϊκής Πρωτεύουσας Νεολαίας για το 2012, στα πλαίσια του φθινοπωρινού ευρωπαϊκού φόρουμ νεολαίας του συμβουλίου και των μελών.O τίτλos "Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα Νεολαίας"δίνεται σε πόλεις που παρουσιάζουν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα δράσεων, ιδεών, προτάσεων και συνεργασίας για τους νέους σε τοπικό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο για ένα χρόνο. Δε χρηματοδοτεί έργα, κατασκευές ή υποδομές, αλλά ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα που θα αναδεικνύει τα χαρακτηριστικά, τις ιδέες και τα όνειρα των νέων ανθρώπων. 
Πηγή: Πυγολαμπίδες στο κλουβί
Διαβάστε περισσότερα...

Διαβάστε περισσότερα...


Η ΠΑΡΑΜΥΘΟΧΩΡΑ, το Χριστουγεννιάτικο χωριό στο Στρατώνι της Χαλκιδικής, «χτίστηκε» και λειτουργεί με αγάπη προς τα παιδιά και την νοσταλγία των χριστουγεννιάτικων παιδικών αναμνήσεων, από ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ κατοίκους και τους Φορείς του Στρατωνίου .
Η συμμετοχή των Εθελοντών κατά την διοργάνωση, είναι μία κατάθεση αγάπης, όπου κόπος και κούραση δεν έχουν καμία σημασία για αυτούς και η συμμετοχή τους είναι μιά ευχαρίστηση και μία προσφορά στη χαρά και τη ζεστασιά που φέρνουν, στις ψυχές των παιδιών, οι Χριστουγεννιάτικες μέρες. Στην Παραμυθοχώρα περιμένουν έξι ξύλινα σπιτάκια:του Αϊ-Βασίλη,του Ταχυδρομείου, το Γλυκόσπιτο, του Παραμυθιού, το Σπίτι των Κατασκευών και το σπίτι των Τεχνών με την στάση των Ξωτικών, όπως και η Λίμνη των Ευχών, για να «πασπαλίσουν» με μαγεία τα παιδικά μυαλά.

Τιμή εισόδου: Μόνο ένα χαμόγελο !!!

Η Οργανωτική Επιτροπή

Η Παραμυθοχώρα λειτουργεί καθημερινά από 10:30 έως 13:30 και το απόγευμα από 16:30 έως 20:30.

Ειδικά για τις μέρες των γιορτών, δηλαδή από 24 έως και 26 Δεκεμβρίου και από 31 Δεκεμβρίου έως 2 Ιανουαρίου το ωράριο διαμορφώνεται συνεχές από 10:30 έως 20:30

Η επίσκεψη στην ΠΑΡΑΜΥΘΟΧΩΡΑ είναι εντελώς δωρεάν
Διαβάστε περισσότερα...


Στο εργαστήρι μαγειρικής του Πειράματος, τα παιδιά γίνονται σεφ για δύο ώρες! Τα πιάτα που θα δημιουργηθούν με ελάχιστη θερμική επεξεργασία, θα σερβιριστούν κατόπιν από τα ίδια τα παιδιά στους γονείς.
Στο workshop δίνεται έμφαση κυρίως στην επεξήγηση των υλικών (π.χ. διάφορα τυριά, λαχανικά, αλλαντικά) που τα παιδιά μπορεί να μη γνωρίζουν, καθώς και σε συμβουλές σχετικά με το συνταίριασμα των τροφών, τους υγιεινούς συνδυασμούς τους, τους τρόπους επεξεργασίας τους, την προέλευση και εποχικότητα των πρώτων υλών, αλλά και την θρεπτική τους αξία.
Τα υλικά θα είναι κομμένα και για όσα απαιτείται μαγειρεμένα, ώστε τα παιδιά να τα συνδυάζουν μόνο, αφήνοντας ελεύθερη τη φαντασία τους, χρησιμοποιώντας τα χρώματα, τα σχήματα, κλπ.
To γεύμα περιλαμβάνει ορεκτικό, σαλάτα, κυρίως πιάτο και επιδόρπιο και το μενού έχει επιλεγεί ώστε στην προετοιμασία κάθε πιάτου να εξετάζονται ειδικότερες γαστρονομικές ενότητες (πχ ψάρι και Ω3, συντήρηση φαγητών, κάπνισμα και μαρινάρισμα, υγιεινή διατροφή κτλ)

Για παιδιά 4-12 χρονών


Κυριακή, 04 Δεκεμβρίου 2011 στις 11:30π.μ.
Παρτιζάν, Βαλαωρίτου 29


Για την συμμετοχή στο Εργαστήρι είναι απαραίτητη η κράτηση θέσεων μέχρι τις 02/12!

- - - - - - - - Πληροφορίες & Κρατήσεις θέσεων - - - - - - - - -

Πείραμα, Βαλαωρίτου 29, στο Παρτιζάν
T: 2310 533 859
E: peirama18@gmail.com
FB: Peirama Polychoros
www.peirama.gr
http://foodfestival.thessaloniki.gr/
Διαβάστε περισσότερα...


Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, συνεχίζοντας την εκπαιδευτική και κοινωνική του πολιτική παρουσιάζει τρία νέα εκπαιδευτικά προγράμματα για την περίοδο 2011- 2012. Τα δύο απευθύνονται σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το τρίτο σε παιδιά που νοσηλεύονται σε νοσοκομεία της Θεσσαλονίκης.
Οι νέες εκπαιδευτικές δράσεις του ΚΘΒΕ ονομάζονται «Λέξεις που μένουν» και περιλαμβάνονται σε ένα πρόγραμμα για τα εκατό χρόνια εορτασμού από την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης, αφιερωμένο σε συγγραφείς της πόλης που έφυγαν από κοντά μας.

ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ«ΤΟ ΑΥΓΟ ΤΗΣ ΚΟΤΑΣ» ΤΟΥ ΓΙΩΡΓΟΥ ΙΩΑΝΝΟΥ, για μαθητές Ε΄ & Στ΄ δημοτικούΈναρξη Προγράμματος: 23 Νοεμβρίου 2011
Διάρκεια: 35-40 λεπτά

Ας γελάσουμε. Μέσα στη φαινομενική αθωότητα της γραφής του έργου διακρίνουμε με καθαρότητα το άγριο πρόσωπο της εξουσίας, τις αντιπαλότητες των πολιτών και την ατελείωτη σύγκρουση των συμφερόντων, αλλά όλα αυτά με ένα ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο. Άραγε η κοσμοπολίτισσα κότα μας θα γλυτώσει από τα χέρια της εξουσίας;

Οι παραστάσεις-παρουσιάσεις πραγματοποιούνται στις τάξεις των σχολείων, χωρίς να απαιτείται ιδιαίτερη αλλαγή στη διάταξη της αίθουσας και ο θίασος αποτελείται από τρεις ηθοποιούς. Στην αρχή του προγράμματος όπως και κατά τη διάρκειά του, διανέμεται έντυπο υλικό, το οποίο διευκολύνει τους μαθητές να παρακολουθήσουν το δρώμενο και να συμμετάσχουν σε αυτό. Στη λήξη, υπάρχει η δυνατότητα συζήτησης με τους μαθητές.

Συντελεστές του προγράμματος
Σύλληψη-σκηνοθεσία-επιλογή κειμένων: Νίκος Βουδούρης
Βοηθός σκηνοθέτη: Μπάμπης Ματεντζίδης
Παίζουν: Διανομή: Άγγελος Καρανικόλας, Δέσποινα Σαρόγλου, Στέλλα Σμουλιώτη
Οργάνωση παραγωγής και συντονισμός ροής παρουσιάσεων: Μαρλέν Βερσιούρεν

«Ο ΚΗΠΟΣ ΤΩΝ ΠΡΙΓΚΙΠΩΝ» ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΜΠΑΚΟΛΑ, για μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου
Έναρξη Προγράμματος: 30 Νοεμβρίου 2011
Διάρκεια: 35 -40 λεπτά

Μια σύγχρονη τραγωδία με σαφείς αναφορές στην τραγωδία της οικογένειας των Ατρειδών. Τα πρόσωπα του Ορέστη, της Κλυταιμνήστρας, του Αγαμέμνονα, του Αίγισθου, της Ηλέκτρας και της Κασσάνδρας ζουν ξανά τον τραγικό τους μύθο μέσα από τη ζωή μιας οικογένειας που κατοικεί στη Θεσσαλονίκη στα χρόνια μετά τη Μικρασιατική καταστροφή.

Οι παραστάσεις-παρουσιάσεις πραγματοποιούνται στις τάξεις των σχολείων, χωρίς να απαιτείται ιδιαίτερη αλλαγή στη διάταξη της αίθουσας και ο θίασος αποτελείται από τέσσερις ηθοποιούς. Στην αρχή του προγράμματος όπως και κατά τη διάρκειά του, διανέμεται έντυπο υλικό, το οποίο διευκολύνει τους μαθητές να παρακολουθήσουν το δρώμενο και να συμμετέχουν σε αυτό. Στη λήξη, υπάρχει η δυνατότητα συζήτησης με τους μαθητές.

Συντελεστές της προγράμματος
Σύλληψη-σκηνοθεσία-επιλογή κειμένων: Νίκος Βουδούρης
Βοηθός σκηνοθέτη: Μπάμπης Ματεντζίδης
Παίζουν: Άγγελος Καρανικόλας, Δέσποινα Σαρόγλου, Στέλλα Σμουλιώτη
Οργάνωση παραγωγής και συντονισμός ροής παρουσιάσεων: Μαρλέν Βερσιούρεν

«ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΠΙΡΜΠΙΡΗ» ΤΗΣ ΣΤΕΛΛΑΣ ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ, για παιδιά 5-12 ετών
Έναρξη Προγράμματος: Ιανουάριος 2012
Διάρκεια: 35 -40 λεπτά

Πόσο θα ήθελαν τα παιδιά να ταξιδέψουν μέσα στα όνειρά τους, να δραπετεύσουν από τη δύσκολη πραγματικότητα που ζουν, να βρεθούν μακριά σε άλλους τόπους και να ανταμώσουν με τα αγαπημένα τους παραμύθια; Ο Μπιρμπιρής, ένας οδηγός–ταξιδευτής στον χώρο του ανέφικτου, οδηγεί τα παιδιά στη χώρα των παραμυθιών.
Οι παρουσιάσεις θα πραγματοποιούνται κυκλικά (κάθε 10 περίπου ημέρες) στα 5 Δημόσια Νοσοκομεία της Θεσσαλονίκης που διαθέτουν κλινικές στις οποίες νοσηλεύονται παιδιά από 5 έως 12 ετών.

Συντελεστές της προγράμματος
Σύλληψη-σκηνοθεσία-επιλογή κειμένων: Νίκος Βουδούρης
Βοηθός σκηνοθέτη: Μπάμπης Ματεντζίδης
Παίζουν: Μομώ Βλάχου, Άννα Σωτηρούδη
Οργάνωση παραγωγής και συντονισμός ροής του προγράμματος: Μαρλέν Βερσιούρεν

(τηλέφωνα επικοινωνίας : 2315 200008, 2315 200075, 2310 270398 // 6945 217393)

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα προσφέρονται δωρεάν.


Διαβάστε περισσότερα...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
back to top